Srdečně Vás zveme na jedinečnou konferenci, která je určena učitelům, ředitelům škol, školním psychologům i pedagogům působícím v mimoškolním vzdělávání. Všem, kteří chtějí objevovat, poznávat a rozvíjet talenty v oblasti přírodních věd.
Srdečné pozvání
Těšíme se, že se setkáme na konferenci, která otevírá nový svět. Svět, který propojuje psychologii, přírodní vědy a moderní technologie. Svět, který vznikl díky unikátnímu spojení tří univerzitních pracovišť: Institutu pro psychologický výzkum Fakulty sociálních studií, Bioskopu – vzdělávacího a popularizačního centra a Ústavu výpočetní techniky Masarykovy univerzity.
Naším společným cílem bylo vyvíjet moderní diagnostické a rozvojové nástroje, které budou pomáhat objevovat děti, jež přemýšlejí jinak.
Jinak, protože jdou do víc hloubky.
Jinak, protože hledají souvislosti.
Jinak, protože si kladou další otázky.
Víme, že právě tyto vlastnosti stojí u zrodu nadšení, zvídavosti a radosti z objevování. Jsou podstatou nadání. Nejen u dětí, ale i u dospělých. Rozvíjejí se ale jen tehdy, když je dokážeme včas rozpoznat a dát jim příležitosti.
Přijďte s námi objevovat dětské talenty v přírodních vědách. Nechte se inspirovat, jak je dále rozvíjet.
Představíme Vám originální herní diagnostický software, díky němuž mohou děti přemýšlet jako malí vědci. V prostředí příběhů, herních postav a nečekaných výzev si budou klást otázky, hledat souvislosti a ověřovat své hypotézy.
A to není vše. Program konference je mnohem bohatší. Nenechte si jej ujít.
Ahoj! Jsem docentka Jandová, teď jsi na řadě Ty!
Na planetě Kruto žije Fufan. Nikdo ho neviděl, ale zanechává po sobě vajíčka. Po týdnech pokusů se podařilo jedno vylíhnout. Víme, že to jde. Teď jsi ale na řadě ty.
Zajímá nás, jak dítě přistupuje k řešení a zda si dokáže plánovat postup. Zda během experimentování sleduje výsledky svých kroků. Dokáže měnit jednotlivé podmínky a rozumět vztahům mezi příčinou a následkem?
Haló, tady docent Janda! Slyšíme se? Potřebujeme tvoji pomoc!
Na planetě Elektrovie jsme objevili rostlinu Ampérii, která pije blesky a ukládá energii do hlíz. Jenže všechno zničila hyperbouře. Zachránily se jen malé sazeničky. Teď máme šanci je vypěstovat na Zemi. Potřebujeme zjistit, jaké podmínky ovlivňují její růst. Věřím, že to zvládneš.
Cílíme na schopnost dětí formulovat hypotézy, pracovat s posloupností kroků a kombinovat různé podmínky. Hodnotíme, zda dítě dokáže měnit podmínky, pracovat s poznámkami a vyvozovat závěry na základě vlastního pozorování.
Těm bodlinám musíš přijít na kloub!
Vítám tě v přirozeném prostředí Kaktusáka. Tvým úkolem je najít správnou kombinaci minerálních vod, po které mu narostou přesně takové bodliny, jaké potřebujeme. Zjisti, jak jednotlivé vody růst ovlivňují.
Zajímá nás, jak dítě pracuje s pořadím jednotlivých kroků a zda rozumí tomu, že jejich uspořádání ovlivňuje výsledek. Důležitá je i schopnost vyhodnocovat výsledky, poučit se a upravovat další pokus na základě získaných zkušeností.
Zajistěte si své místo včas. Těšíme se na vás!
